Gehalt Arbeitsdichte und Kompetenzerwartung sowie Freiheit stimmen nicht überein
Gut am Arbeitgeber finde ich
Die wunderbaren Bereichsleitenden, das man sich im Unterricht ausleben konnte, teilweise gute Teams
Schlecht am Arbeitgeber finde ich
+Den Lohn
+Ständig unter Strom stehen weil man keine Routinen entwickelt
Verbesserungsvorschläge
-Keine Anwesenheitspflicht in unterrichtsfreier Zeit auch OHNE Anmeldung
-spezialisierung in Teams statt jeder macht alles
-nicht aufgelistete Mehrstunden der MA überdenken
-feste Stundenpläne
-fixer Stundenplan
-löhne Orientierung an öffentlichen Dienst plus Weihnachts-Geld/Inflation beachten/beachten das man zur Ausübung der Stelle ein Auto braucht das man finanzieren muss (Praktikumsfahrten)
-MA ermutigen in die GEW einzutreten
Arbeitsatmosphäre
Bei den Erzieherinnen gut im Team
Kommunikation
Zuviel und zu durcheinander, overload durch Massen an Mails und fehlende Zuständigkeiten (jeder sollte alles machen), teilweise Infos am Sonntag Abend per Mail bekommen usw
Kollegenzusammenhalt
Kam aufs Team an es gab mehrere Teams einige sind funktional einige nicht gerade flauschig. Kompetenzgrenzen werden oft übergangen oder nicht wahrgenommen
Work-Life-Balance
Ein fester Stundenplan, Anwesenheitspflicht Trotz unterrichtsfreier Zeit. Homeoffice muss vorher angefragt werden keine wirkliche Erholung in den Ferien möglich, teilweise sehr lange Fahrzeiten zu Praktikumseinrichtungen der Schüler die Lehrende betreuen und prüfen müssen, Verwechselung von Lehrern mit Sozialarbeitenden dadurch hoher Mehraufwand an Lehrende, hoher Bürokratischer Aufwand mit Betreuung von Facharbeiten (Zeiten kommen nicht hin) ständiger Stress da eigener Tag nicht planbar und man immer wieder im Prozess unterbrochen wird weil kein fester Stundenplan ist sondern dieser von Woche zu Woche neu gebaut wird. Dadurch keine Entwicklung von Arbeitsroutine möglich .
Ständige Änderungen von Formblättern oder Rastern dadurch auch keine Routine möglich oder Fehlerquellen die Zeit kosten erhöht.
Vorgesetztenverhalten
Immer nett und freundlich und suuuuper engagiert. Tolle Bereichsleitung. Großes Lob. vermutlich haben die Vorgesetzen viel gedeckelt und der Fisch stinkt eigentlich vom Kopf eines Unternehmens welche Schüler als Kunden bezeichnet. Ein Wirtschaftsunternehmen behandelt entsprechend auch Lehrer als Kostenfaktor anders als im öffentlichen Dienst wo gemeinschaftlich in der GEW gestreikt wird für die Lehrerschaft und nicht für die Kunden!
Interessante Aufgaben
Naja wenn man als Lehrer arbeitet aber plötzlich Kaffe kochen soll keinen trinkt und mitten am Abend bis sonst wo hin zu einer Hospitation fahren soll aber doch eigentlich im Klassenraum stehen wollte... Das Problem ist einfach das da jeder alles machen soll und wenn jeder alles macht gibt's keine Spezialisierungen und entsprechend ist die Aufgabe für die man sich beworben hat, unterrichten, zu klein gegenüber den anderen Aufgaben.
Umgang mit älteren Kollegen
Viele loben immer junge Teams aber ältere im Team sind gold wert
Umwelt-/Sozialbewusstsein
Für Menschen mit Kindern ja aber nicht jeder hat Kinder Bedürfnisse sind unterschiedlich. Umweltbewusstsein hoch . Löhne aber in präkeren Beschäftigungsverhältnissen und gleicht eher dem von Arbeitern als von Akademikern
Gehalt/Sozialleistungen
Präkere Beschäftigungsverhältnisse es müsste mindestens das doppelte sein dafür daß man gegenüber staatlichen Schulen noch zusätzliche Arbeit(szeit) hat
Image
Hm bei den sozialen sammelt sich das Phänomen der "stillen Post"
Karriere/Weiterbildung
Wurde immer unterstützt