Referent für Qualitätsmanagement
Gut am Arbeitgeber finde ich
Die Entwicklungsmöglichkeiten, die durch den Arbeitnehmer selbst gestaltet werden können.
Schlecht am Arbeitgeber finde ich
Oft in vielen Bereichen unsystematisch , teilweise keine klaren Strategien, Transparenz ist entwicklungsfähig und entwicklungsfähige Personalentwicklung und Führung.
Verbesserungsvorschläge
Mehr Augenmerk auf Personalentwicklung und Führung, hier benötigen auch die Führungskräfte mehr Professionalisierung.
Arbeitsatmosphäre
Die Arbeitsbereiche sind eher isoliert von einander. Im Hochschulwesen besteht eine hohe Projektstruktur, die jedoch oft von Einzelpersonen bewältigt werden müssen. Wenig förderung einer "gemeinsamen" Arbeitskultur.
Kommunikation
Durch die Projekt und stark voneinander getrennten Abteilungsstruktur wird viel in Kommunikationsstruktur gesteckt.
Work-Life-Balance
Stark vom Arbeitnehmer abhängig, weniger in der Personalentwicklung und -führung mitgedacht.
Vorgesetztenverhalten
"Durchwachsen": Da keine klassische Hierarchie vorhanden ist, und dieser Arbeitgeber eher niedrige Hierarchie-Strukturen hat, ist zwar die Anteilnahme und Mitsprache recht hoch, jedoch fehlt oft eine klare Mitarbeiterführung und Kommunikation von Strategie. Dies kann zur Überforderung führen und fordert auch oft übermäßiges Engagement durch die Mitarbeiter.
Interessante Aufgaben
Im Hochschulbereich ist in vielen Arbeitsbereichen eine hohe Flexibilität in der Ausgestaltung der Tätigkeiten möglich und daher auch Vielfalt. Problematisch ist jedoch, dass dies nicht immer angepasst wird mit möglichen Strategien und damit Konflikte enstehen.
Gehalt/Sozialleistungen
Öffentlicher Dienst: Solides Gehalt, jedoch auch im akademischen Kontext, kaum Aufstiegschancen, insbesondere außerhalb von Forschung und Lehre.
Image
Das Image steht in Abhängigkeit mit dem Image von Universitäten. Pädagogische Hochschulen werden oft mit Unversitäten verglichen und sind auf Grund von Größe und Spezifität jedoch "Besonders".
Karriere/Weiterbildung
Die Karriere- und Weiterbildungsmöglichkeiten hängen stark von Arbeitsbereich und Arbeitsstatus ab. Im Bereich der Angestellten in Strukturstellen (Referenten) sieht die Karrieremöglichkeiten eher gering aus und auch weiterbildung ist stark von Eigeninitiative abhängig.