5 Bewertungen von Mitarbeitern
5 Mitarbeiter haben diesen Arbeitgeber mit durchschnittlich 3,9 Punkten auf einer Skala von 1 bis 5 bewertet.
5 dieser Mitarbeiter haben den Arbeitgeber in ihrer Bewertung weiterempfohlen.
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viel Eigenverantwortung - abwechslungsreiche Aufgaben
Nichts, da ich mich sehr wohl fühle
Gut wäre, wenn man etwas mehr Hilfe zu Beginn bekommen würde
Die Entwicklungsmöglichkeiten, die durch den Arbeitnehmer selbst gestaltet werden können.
Oft in vielen Bereichen unsystematisch , teilweise keine klaren Strategien, Transparenz ist entwicklungsfähig und entwicklungsfähige Personalentwicklung und Führung.
Mehr Augenmerk auf Personalentwicklung und Führung, hier benötigen auch die Führungskräfte mehr Professionalisierung.
Die Arbeitsbereiche sind eher isoliert von einander. Im Hochschulwesen besteht eine hohe Projektstruktur, die jedoch oft von Einzelpersonen bewältigt werden müssen. Wenig förderung einer "gemeinsamen" Arbeitskultur.
Das Image steht in Abhängigkeit mit dem Image von Universitäten. Pädagogische Hochschulen werden oft mit Unversitäten verglichen und sind auf Grund von Größe und Spezifität jedoch "Besonders".
Stark vom Arbeitnehmer abhängig, weniger in der Personalentwicklung und -führung mitgedacht.
Die Karriere- und Weiterbildungsmöglichkeiten hängen stark von Arbeitsbereich und Arbeitsstatus ab. Im Bereich der Angestellten in Strukturstellen (Referenten) sieht die Karrieremöglichkeiten eher gering aus und auch weiterbildung ist stark von Eigeninitiative abhängig.
Öffentlicher Dienst: Solides Gehalt, jedoch auch im akademischen Kontext, kaum Aufstiegschancen, insbesondere außerhalb von Forschung und Lehre.
"Durchwachsen": Da keine klassische Hierarchie vorhanden ist, und dieser Arbeitgeber eher niedrige Hierarchie-Strukturen hat, ist zwar die Anteilnahme und Mitsprache recht hoch, jedoch fehlt oft eine klare Mitarbeiterführung und Kommunikation von Strategie. Dies kann zur Überforderung führen und fordert auch oft übermäßiges Engagement durch die Mitarbeiter.
Durch die Projekt und stark voneinander getrennten Abteilungsstruktur wird viel in Kommunikationsstruktur gesteckt.
Im Hochschulbereich ist in vielen Arbeitsbereichen eine hohe Flexibilität in der Ausgestaltung der Tätigkeiten möglich und daher auch Vielfalt. Problematisch ist jedoch, dass dies nicht immer angepasst wird mit möglichen Strategien und damit Konflikte enstehen.