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Authentische Bewertungen für eine bessere Arbeitswelt
Alle Bewertungen durchlaufen den gleichen Prüfprozess - egal, ob sie positiv oder negativ sind. Im Zweifel werden Bewertende gebeten, einen Nachweis über ihr Arbeitsverhältnis zu erbringen.
Lehrermangel hausgemacht!
Ex-Angestellte/r oder Arbeiter/inHat bis 2022 im Bereich Personal / Aus- und Weiterbildung gearbeitet.
Gut am Arbeitgeber finde ich
Tatsächlich nichts
Schlecht am Arbeitgeber finde ich
Unflexibilität, Rückschrittlichkeit, Engstirnigkeit
Verbesserungsvorschläge
Individualität und neue Ideen zulassen
Arbeitsatmosphäre
Freiheit der Lehre und eine echte Orientierung an Schülerbedürfnissen scheint nur sehr eingeschränkt erwünscht zu sein.
Work-Life-Balance
Es gehört zum guten Ton, immer etwas für die Arbeit zu machen- heimatnaher Einsatz ist nur schwer möglich, wenn der Schulleiter anders entscheidet
Gehalt/Sozialleistungen
Kein Verhandlungsspielraum, keine Leistungsorientierte Bezahlung
Kollegenzusammenhalt
Teils vorhanden, letztlich sind alle Lehrer eher Einzelkämpfer und fallen einem sogar in den Rücken, wenn Probleme auftreten
Vorgesetztenverhalten
In Gesprächen Werden Argumente gezielt ignoriert, erbetene 4-Augengespräche finden mehrmals unter Anwesenheit eines parteischen Dritten statt, es werden verleumdende Anschuldigungen auf Basis von Gerüchten erhoben, Probleme werden nicht sofort kommuniziert, sondern gesammelt und gezielt als Diffamierung eingesetzt
Kommunikation
Oberflächlich, Probleme werden nicht zeitnah kommuniziert
Gleichberechtigung
Keine Geschlechterspezifische Ungleichbehandlung- jüngere oder neue Kollegen haben aber kaum Mitsprache
Interessante Aufgaben
Als Lehrer im sächsischen Staatsdienst besteht die Hauptaufgabe darin, oft wenig zeitgemäße Lehrpläne so umzusetzen, wie Andere das schon seit Jahren tun
Image
Karriere/Weiterbildung
Umwelt-/Sozialbewusstsein
Umgang mit älteren Kollegen
Arbeitsbedingungen
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