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Authentische Bewertungen für eine bessere Arbeitswelt
Alle Bewertungen durchlaufen den gleichen Prüfprozess - egal, ob sie positiv oder negativ sind. Im Zweifel werden Bewertende gebeten, einen Nachweis über ihr Arbeitsverhältnis zu erbringen.
Enttäuschend
Angestellte/r oder Arbeiter/inHat zum Zeitpunkt der Bewertung im Bereich Produktion gearbeitet.
Schlecht am Arbeitgeber finde ich
Hohe Personalfluktuation, Übersparsamkeit, Intransparenz, indiskutabler Umgang des Trägers mit Kritikern des gegenwärtigen Pädagogik-Mainstreams, psychische Grenzüberschreitungen
Verbesserungsvorschläge
Christlicher Glaube darf nicht als Nivellierung nach unten, sondern muss als Basis zur Hinterfragung des pädagogischen Mainstreams verstanden werden, um eine wirkliche Alternative zum Zeitgeist aufzuzeigen.
Die Schule muss endlich attraktiv für leistungsstarke Schüler werden statt "last resort" zu sein, MINT darf nicht mehr das "fünfte Rad am Wagen" sein
Arbeitsatmosphäre
Misstrauen gegenüber der Arbeit langjähriger Mitarbeiter, wenn sie anders denken als der Träger; Führen von Fehlerlisten; Personalgespräche mit unangekündigten Teilnehmern; "Kritik und Selbstkritik"; Ausübung von Druck, wenn Mitarbeiter auf ihren Rechten bestehen; intransparente Personal- und Einstellungspolitik; "Verdrängungseinstellungen"; Mitarbeiter werden mitunter wie Schüler behandelt. Der Eindruck, dass Lehrer an staatlichen Schulen mehr Rechte und Eigenverantwortung haben und sich ein selbstbewussteres Auftreten gegenüber der Leitung leisten können, ist nicht von der Hand zu weisen.
Image
Positiv: Man kümmert sich engagiert um die Schüler, was wohl auch von außen wahrgenommen wird
Negativ: MINT-Fächer haben keine Lobby, Schule ist unattraktiv für leistungsstarke MINT-Schüler, keine Herausforderung zu gehobeneren Leistungen, Schule hat den Ruf, "last resort" zu sein
Karriere/Weiterbildung
Es ist völlig unklar, nach welchen Kriterien und Prinzipien Leitungsstellen besetzt werden.
Gehalt/Sozialleistungen
Bezahlung unter Tarif, deutlich niedrigere Eingruppierung von Quereinsteigern auch nach langjähriger Betriebszugehörigkeit
Umgang mit älteren Kollegen
Der Umgang mit älteren männlichen Kollegen lässt zu wünschen übrig; ihre Einsichten und Lebenserfahrung werden nicht geschätzt
Vorgesetztenverhalten
Je nach Hierarchieebene
Arbeitsbedingungen
Es wird zu viel gespart; insbesondere bei Heizung/Klimatisierung, Insektenschutz, MINT- und IT-Ausstattung sowie IT-Wartung. Es gibt keinen haupt- oder vollzeitlichen IT-Menschen. Für den Unterricht nötige IT wartet mitunter wochenlang auf Instandsetzung.
Work-Life-Balance
Umwelt-/Sozialbewusstsein
Kollegenzusammenhalt
Kommunikation
Gleichberechtigung
Interessante Aufgaben
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