6 Bewertungen von Mitarbeitern
6 Mitarbeiter haben diesen Arbeitgeber mit durchschnittlich 2,0 Punkten auf einer Skala von 1 bis 5 bewertet.
2 dieser Mitarbeiter haben den Arbeitgeber in ihrer Bewertung weiterempfohlen.
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Relativ flache Hierachien , Sonderzahlungen , Feiern
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Es wird ständig kritisiert.
Der Ruf der Schule ist in ganz Wiesbaden bekannt.
Die Lehrer haben Angst! Der Zusammenhalt unter den Lehrern ist okay, jedoch wird einem Lehrer, der in der Kritik steht, oft nicht die Wahrheit gesagt.
Es bleibt oft bei Gesprächen. Es tut sich nichts.
Innerhalb des Kollegiums sehr gut; zwischen Kollegium und Schulleitung bestenfalls ambivalent
Die Schule steht unter dem Ruf, einfach alles und jeden aufzunehmen; Hauptsache man hat genügen Geld; dann kann man sich aber hier aber auch nahezu alles erlauben.
Es wird erwartet, dass man grundsätzlich mehr arbeitet, gleichzeitig wird dieser schleichend permanent mehr werdenden Arbeit weder monetär, noch anderweitig (z.B. durch Wertschätzung o.ä.) gewürdigt. Überstunden werden unabgesprochen angeordnet, dafür aber nur zu 70% vergütet.
Es wird einmal pro Jahr eine Sprachreise nach England beworben. Weiterbildungen werden nicht forciert, Karriere und Aufstiegschancen sind eigentlich nicht vorhanden.
Das Gehalt orientiert sich angeblich am TvÖD, befindet sich aber in der Realität deutlich darunter; Tariferhöhungen werden i.d.R. nicht ausbezahlt; auf Rückfragen diesbezüglich erhält man keine Antwort.
Nicht von Seiten der Schule. Es findet hier lediglich gelebte Nachhaltigkeit von einzelnen Kolleg*innen statt.
Es werden auch ältere Lehrkräfte eingestellt; eine generelle Wertschätzung - auch für lang gediente Kolleg*innen - findet man allgemein eher selten.
Es werden stellenweise unrealistische Erwartungen an die Angestellten gestellt; eine einseitige Schulpolitik gefahren; es besteht kaum bis keine ernsthafte Diskursfähigkeit und bei Fragen oder Problemen wird man häufig nicht unterstützt, vielmehr allein gelassen oder gar ignoriert. Allerdings erhält man volle Aufmerksamkeit, sofern die Schulleitung etwas will.
Die zur Verfügung stehenden Lehrerzimmer sind ausreichend groß, aber vergleichsweise mäßig ausgestattet. Die IT-Infrastruktur ist bestenfalls veraltet, es fehlt an Pausen- und Ruheräumen für das Kollegium
Kommunikation läuft nur unter den Kollegen - die Schulleitung kommuniziert - wenn überhaupt - unvollständig, zu kurzfristig und meist erhält man auch gar keine Antwort, egal wieviele E-Mails man schreibt; es sei denn, man ist zahlender Kunde!
Tatsächlich werden Frauen für die wenigen Funktionsstellen, von denen dringend mehr nötig wären, bevorzugt.
Zu unterrichten ist immer interessant; leider stellen mittlerweile gehäufte Einzelfälle des Klientel "interessante Aufgaben" dar.
Organisation und Struktur.
Angemessene Vergütung.
nichts
wurde bereits beschrieben und leitet sich davon ab.
Besseres Qualitätsmanagement
Kollegen reagieren mit Angst
verantwortungslos
gleich null
autoritärer Führungsstil ( sozialistisch geprägt!)
ohne Abstimmung
Aufgrund der Angst ist die Kommunikation sehr eingeschränkt.
nicht gerechtfertigt bezogen auf Aufwand
für Wissenschaftler nicht interessant