Lehre an der F+U
Gut am Arbeitgeber finde ich
Homeoffice!
Schlecht am Arbeitgeber finde ich
Mir missfällt das Kommunikationsverhalten des Leitungsteams und der mangelhafte Willen sich an Konzepte zu halten, diese aber von den Mitarbeitern zu fordern.
Verbesserungsvorschläge
Kommunikation ist zu vage und Sachverhalte/Probleme werden nicht transparent kommuniziert.
Gemeinsames Konzept (z.B. Erwartungshorizont bei Prüfungen erstellen und bei der Punktevergabe als Bewertungsmaßstab nehmen und nicht einfach ins Blaue Punkte "verschenken") sollte zuerst im Leitungsteam beschlossen und dann auch von allen getragen werden bevor man es den Mitarbeitern abverlangt.
Einarbeitung sollte enger begleitet werden. Den neuen Mitarbeitern die zu unterrichtenden Fächer geben und die Skripte, Präsentationen der Vorgänger und dann war es das empfand ich als sehr stressig.
Arbeitsatmosphäre
Die Atmosphäre ist schwierig. Man wird während man unterrichtet spontan vom einem Mitglied des Leitungsteams besucht. Macht den Eindruck man wird kontrolliert.
Kommunikation
Kommunikation ist nicht die stärke des Leitungsteams. Inhalte auf die man achten/Rücksicht nehmen soll werden nur vage kommuniziert. Die Zusammenarbeit unter den Kollegen wird gestört, da das Leitungsteam kommuniziert dass sie die einzigen sind die Inhalte für neue Mitarbeiter vermitteln können und alle anderen dazu nicht imstande sind.
Kollegenzusammenhalt
Die Kollegen*innen sind der HIT. Sehr hilfreich bei Fragen und auch wenn man nicht alle mag ist es nicht so schwierig innerhalb des Teams der Dozenten.
Work-Life-Balance
Das ist kein Problem der F+U. Das ist ein generelles Problem der Lehre. Man muss Unterricht vor-/nachbereiten, dann in intensiven Phasen (Klausuren, Praktikumsbetreuung, Staatsexamen, Messen) den zusätzlichen Workload bewältigen. Das ist glaube ich nicht besser zu lösen, gefiel mir aber trotzdem nicht.
Vorgesetztenverhalten
Man wird kontrolliert, Feedback zum Hospitationen bekommt man Wochen später, wenn man sich darüber kritisch äußert, wird der Eindruck vermittelt, dass man doch einfach hätte fragen können.
In Prüfungsphasen bekommt man den Eindruck vermittelt, dass man die Studenten nicht durchfallen lassen soll.
Interessante Aufgaben
Die Aufgabe des Lehrens ist super spannend wenn man den stressigen Teil aushalten kann/will.
Gleichberechtigung
Ich weiß nicht warum Kollegen*innen weniger Gehalt bekommen bei gleicher Arbeit. Es macht wohl einen Unterschied ob man einen akademischen Abschluss hat. Merken die Schüler nur nix von ob sie von einem examinierten Dozenten unterrichten werden, oder von einem mit Bachelorabschluss
Arbeitsbedingungen
Technik funktioniert mal besser, mal schlechter
Umwelt-/Sozialbewusstsein
Die F+U gibt sich viel Mühe ihre Schüler/Studenten in lokale Projekte einzubinden