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Mitarbeiter nehmen bei diesem Arbeitgeber vor allem diese Faktoren wahr: Kollegen helfen und Mitarbeiter im Stich lassen.
Die folgenden Benefits wurden am häufigsten in den Bewertungen von 64 Mitarbeitern bestätigt.
Gute Verkehrsanbindung
Internetnutzung
Flexible Arbeitszeiten
Barrierefrei
Mitarbeiter-Events
Rabatte
Homeoffice
Diensthandy
Betriebliche Altersvorsorge
Betriebsarzt
Kantine
Parkplatz
Hund erlaubt
Gesundheits-Maßnahmen
Coaching
Firmenwagen
Essenszulage
Mitarbeiter-Beteiligung
KinderbetreuungAuch mit Familie ist hier alles möglich. Weiterentwicklungspotential wird erkannt und umgesetzt.
Fällt mir schwer etwas zu finden außer die gute Lage am HBF.
Ich schätze die gute Arbeitsatmosphäre, das positive Miteinander und die flexible und äußerst familienfreundliche Gestaltung meines Arbeitsalltages sehr.
Fällt mir gerade schwer etwas zu finden, ich habe tolle Menschen kennengelernt, die leider aber auch schon gegangen sind.
Arbeit und Familie lassen sich hier prima vereinbaren. Arbeitgeber nimmt bzgl. Work Life Balance viel Rücksicht. Probleme dürfen immer angesprochen werden. Aus Fehlern wird gelernt.
Schade, dass man nicht gehört wird und man an irgendeinem Punkt einen Anwalt konsultieren muss.
Selbst dann ist ein Dialog nicht mehr möglich.
Parkgebühren für die Tiefgarage, wenn man wirklich nicht viel Gehalt zahlt und mitten in der Innenstadt operiert
Reisekosten werden nicht von der Schule gedeckt sondern müssen den Schüler:innen berechnet werden
Philosophie der Schule wird nicht gelebt
Betriebsrat konnte häufig nicht helfen, ohne zuständige Gewerkschaft sind keine Streiks möglich
alles, wirklich alles !
Sehr toxische Kommunikationsweise der Schulleitung.
Mir missfällt das Kommunikationsverhalten des Leitungsteams und der mangelhafte Willen sich an Konzepte zu halten, diese aber von den Mitarbeitern zu fordern.
Es sollte langfristig gedacht werden und nicht immer noch mit einer Startup-Mentalität
Nicht knausern bei Büchern/Papier für 100€
Spezialist/Förderlehrer oder Fortbildungen für Lernschwierigkeiten
Boni für echte Leistungen und gleiche Bedingungen (Fahrtgeld, Klassenlehrerbonus) für das ganze Kollegium
Stipendiaten nur annehmen, wenn sie den Ruf der Schule verbessern
Vollzahler auch rauswerfen, wenn sie nur den Ruf der Schule versauen oder das Unterrichten unmöglich machen
Fächerkombinationen mit den Lehrkräften absprechen
Lehrer:innen etwas zutrauen und sie nicht versuchen zu halten, indem man sie nicht ...
Es wäre dringend ratsam, guten und qualifizierten Lehrern wirklich zuzuhören und gegebenenfalls auch Dinge zu verändern. Im Moment wird immer die günstigste Lehrkraft mit großen Versprechen eingestellt, so lange, bis sie frustriert ist und dann wieder geht und alles von vorne beginnt. Ein inhaltliches Konzept statt nur auf Marketing zu achten, wäre ratsam.
Die unternehmensweite Kommunikation zu übergreifenden Themen könnte besser organisiert werden, damit sichergestellt wird, dass alle Mitarbeiter*innen stets auf dem neusten Stand sind. Hierzu wären ggf. regelmäßige übergreifende Team-Meetings sinnvoll.
Die Nachmittagsangebote an einem der Grundschulstandorte sollte nicht an den Pädagogen hängen bleiben, dafür sollten von außerhalb Leute kommen oder die Eltern ihre abzuhaltenden Dienste in dem rahmen abhalten.
- tariflich bezahlen
- auf karrieregeile, junge, weibliche Führungskräfte verzichten
-
Der am besten bewertete Faktor von F+U ist Interessante Aufgaben mit 3,8 Punkten (basierend auf 29 Bewertungen).
Lehren an sich ist total interessant. Leider wird die Schule so geleitet, dass die Unterlagen für die nächste Begutachtung gut aussehen und möglichst viele Häkchen gesetzt werden können und nicht so, dass die Schüler:innen mit einer guten Bildung in die Welt gehen.
Schön ist wirklich, dass man tolle Aufgaben hat, die auch über Lehramt hinausgehen.
nichts besonderes als Lehrkraft hat man ja oft die selben aufgaben
Durch das ständige Wachstum des Schulcentrums haben sich für mich immer wieder neue interessante Aufgaben ergeben, die den Arbeitsalltag bereichern und zu einer ständigen inhaltlichen Weiterentwicklung führten.
Die Aufgabe des Lehrens ist super spannend wenn man den stressigen Teil aushalten kann/will.
Der am schlechtesten bewertete Faktor von F+U ist Kommunikation mit 2,8 Punkten (basierend auf 36 Bewertungen).
Ich erlebe die Kommunikation mit Kollegen und Vorgesetzten stets respektvoll und freundlich. Angeforderte Rückmeldungen erfolgen in aller Regel zügig und zuverlässig. Meist habe ich wichtige Informationen mit Auswirkungen auf meinen eigenen Arbeitsbereich zuverlässig erhalten.
Ab und zu kommt es leider vor, dass es versäumt wird, übergreifende Informationen zum ‚Großen Ganzen‘ mit direktem oder indirektem Einfluss auf den eigenen Tätigkeitsbereich für alle Mitarbeiter*innen bereitzustellen – hier gibt es Optimierungsbedarf. Wann immer ich mich jedoch aktiv um solche Informationen bemüht habe, habe ...
Leider selten persönlich, nur per Mail. Vorgrsetzte sind entweder im Homeoffice oder haben keine Zeit.
Telefonischen Kontakt musste man vorher vereinbaren.
Es wird nicht kommuniziert, alle wollen es besser wissen doch keiner ist bereit die Ideen umzusetzen, die zu einem besseren Miteinander führen könnten
Nur per Mail möglich, da Führungskräfte alle im Homeoffice sind
Nur per Mail
Karriere/Weiterbildung wird mit durchschnittlich 3,1 Punkten bewertet (basierend auf 28 Bewertungen).
keine Angebote die dann auch durchgezogen werden. nur eine Nachqualifikation müssen alle ohne 2. Staatsexamen machen, wenigstens wird das von F+U bezahlt.
Keine Förderung durch Weiterbildungsmöglichkeiten, kaum Persönlichkeitsentwicklung möglich u.a., da keine Supervisionen angeboten werden.
In mehreren Jahren keine einzige Fortbildung bezahlt bekommen.
Inhaltliche Weiterentwicklungen sind nach meiner Erfahrung immer möglich, wenn Mitarbeiter*innen sich motiviert und zuverlässig zeigen und eigenmotiviert nach Veränderungen streben.
Weiterbildungen wurden bisher auf meine Initiative hin ermöglicht.
Pflichtweiterbildungen fanden statt, Bildungsurlaub oder ähnliches gab es nicht
