3 Bewertungen von Mitarbeitern
3 Mitarbeiter haben diesen Arbeitgeber mit durchschnittlich 2,7 Punkten auf einer Skala von 1 bis 5 bewertet.
Keiner dieser Mitarbeiter hat den Arbeitgeber in seiner Bewertung weiterempfohlen.
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Keiner dieser Mitarbeiter hat den Arbeitgeber in seiner Bewertung weiterempfohlen.
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Leider ist da nur das Gehalt gut. Das ist aber auch an jeder anderen Schule so.
- Respektloses Verhalten
- Respektlose Einsatzplanung
- Ständiges Planungschaos
- immer neue Regeln und Vorschriften
Schulleitung gegen ernsthafte Profis austauschen!
Nur verlässliche Aussagen machen und keine Halbwahrheiten.
Viel Theater, viel zu emotional, sehr chaotisch und überstürtzt
Das Planungschaos ist auch bei den Schülern angekommen. Bei dieser Stundenplanung muss man sich nicht wundern. Zudem ist die Software auf den Rechnern vollkommen veraltet!
Kaum eine verlässliche Langfristplanung
Ein Aufstieg ist kaum möglich! Alle normalen Lehrer verdienen das Gleiche. Kein Leistungsansatz!
Beamte werden bevorzugt!
Müll wird nicht getrennt. Die Tonerkartuschen landen im Restmüll.
Die Kollegen bedienen sich in den Vorbereitungsräumen anderer! Viel mehr Klatsch und Tratsch geht kaum! Kollegen parken in Ludwigsfelde vorsätzlich andere Kollegen zu. Ich wurde selbst schon von einer unprofessionellen Vorgesetzten beleidigt.
Beim Bewerbungsgespräch wurde viel versprochen und wenig gehalten! Es werden immer die gleichen Leute bei der Einsatzplanung bevorzugt. Für einige besteht offensichtlich auch keine Anwesenheitspflicht in Konferenzen!
Keine einzige Parallelklasse, um den Unterricht ein zweites Mal zu geben! Ständig wird man in neue Fächer geschoben! Kein Dienstnotebook. Die passenden Schulungen werden nicht bezahlt. Veraltete Software auf den Computern.
Viele überflüssige E-Mails. Was man an Infos braucht, kommt nicht oder oft halb. Einige sind kaum in der Lage E-Mails zu beantworten. Ein Sportkollege lässt auch schon mal die E-Mails 6 Monate liegen!
Bei der Einsatzplanung werden Lieblinge bevorzugt und Leute, die die größte Klappe haben!
Geht bald in Rente!
Keine verlässlichen Aussagen! Viele Halbwahrheiten! Unprofessionelles auftreten in der Öffentlichkeit!
Zeit für eine aktive Schulleitung, welche nicht nur die Zeit absitzt und sich auch mit den neuen Medien auskennt.
Die Schulleitung sorgt durch das eigene Verhalten für ein negatives Image.
Einige "Kollegen" bringen sich nicht ein.
Die Schulleitung ist überfordert. Einsteigern werden leere Versprechungen zum Unterrichtseinsatz gemacht. Keine Langfristplanung. Schlechte Vermarktung der Schule. Schlechte Absprachen zwischen Abteilungsleitung und Schulleitung.
Ständig werden Leute wie Nummern zwischen Lernfeldern und Fächern verschoben.
Die Stundenplanung könnte besser sein.
Das Gehalt, die eigentliche Arbeit mit den Schüler*innen, ein aufgeschlossenes Kollegium
Die Leitung
Mit wesentlich mehr Empathie auf die Kollegen zugehen, Rücksicht auf weite Anfahrtswege nehmen, weg von ausschließlich paragrafengestützten Entscheidungen hin zu menschlichen Entscheidungen kommen
Seitdem im letzten Jahr die Schulleitung und dieses Jahr die Abteilungsleitung (glücklicherweise nur noch bis Mai 23) gewechselt haben, ist die kollektive Anspannung und Unzufriedenheit bei Kollegen und Schüler*innen massiv angestiegen.
Das Schönen von Statistiken steht weit über den Belangen der Schüler*innen und der einzige Beitrag zur Mitarbeiterzufriedenheit ist die unfaire Behandlung von einzelnen Kollegen.
Lehrer halt ;)
Weder für SUS noch für Lehrkräfte mit weitem Fahrweg gegeben, da die Schule weit von Berlin entfernt ist und hier ebenfalls keine Rücksicht auf Anfahrtswege genommen wird.
Gutes Gehalt als Lehrer
Je nach Betroffenheit von Benachteiligungen
Unterirdisch.
Veraltete Technik, organisatorische Fehler - die Schüler*innen sind als positiver Faktor hervorzuheben.
Gestaltet sich als schwierig, sofern es um planerische und organisatorische Informationen geht.
Innerhalb des Kollegiums klappt es wunderbar
Da öffentlicher Dienst: gegeben
Außerhalb des eigenen Unterrichts heißt es nur noch, die planerischen Fehlversuche der Leitung zu retten.