2 Mitarbeiter:innen, die bei Schulhaus Nachmittagsbetreuung gGmbH eine Ausbildung absolvieren oder absolviert haben, bewerten den Ausbildungsbetrieb im Durchschnitt mit 3,1 von 5 Punkten.
1 Auszubildende empfehlen Schulhaus Nachmittagsbetreuung gGmbH als Ausbildungsbetrieb weiter, während 1 den Arbeitgeber nicht empfehlen würden.
Hätte besser laufen können
1,8
Nicht empfohlen
Ex-Auszubildende:rHat 2023 eine Ausbildung zum/zur Auszubildende:r im Bereich Personal / Aus- und Weiterbildung abgeschlossen.
Gut am Arbeitgeber finde ich
Die vielen Schulen und Schularten mit denen Kooperiert wird.
Schlecht am Arbeitgeber finde ich
-wenig Wertschätzung -schlechtes Übernahmeangebot -Kaum ausgebildetes Personal an den Schulen
Verbesserungsvorschläge
Achtet bitte mehr darauf, daß Studenten einen festen, erreichbaren und fachlich Kompetenten Ansprechpartner haben. Das muss nicht für alle eine Person sein. Gerade vor Ort an den Schulen hätte ich mir gewünscht regelmäßig Feedback zu geben und zu bekommen und in schwierigen Situationen Unterstützung zu bekommen. Auch die Art und Weise wie mögliche Übernahmeangebot ausgestaltet sind und diese dann auch kommuniziert werden, sollte überarbeitet werden.
Arbeitsatmosphäre
Es gab einige andere Studenten, viele berichteten das Gleiche. Mangelnder Respekt von Kollegen, wenig Wertschätzung gleichzeitig wurde Fachwissen und teilweise Perfektion erwartet. Schade, es hätte viel Potential gegeben, viel zu lernen, auch von Kollegen.
Karrierechancen
Mir wurde nach meinem Studium(!) eine Stelle in Leitungsfunktion zum Mindestlohn angeboten... 24h/Woche auf 5 Tage. Das sagt denke ich alles
Arbeitszeiten
Durch die vorhin erwähnte Stundenreduzierung, war dad mit der Freizeit weniger ein Problem. Überstunden habe ich oft gemacht, vielmals auch in Rücksprache mit der Regionalleitung. Ausbezahlt habe ich sie nicht bekommen. Mehrfach sind bei mir Überstunden ohne Absprache einfach gestrichen worden, als haben sie nie existiert.
Ausbildungsvergütung
Es gab ein kleines Taschengeld, neben den vom Praxispartner bezahlten Studiengebühren. Fair fand ich das nicht immer. Gezahlt wurde in der Regel pünktlich.
Die Ausbilder
Leider hatte ich nur selten einen Ansprechpartner und wurde oft vertröstet oder bekam eine völlig unbegründete Reaktion auf Nachfragen.
Spaßfaktor
Die Arbeit an sich mit den Kindern hat mir sehr viel Spaß gemacht, leider waren auch da die Erwartungen sehr hoch, die ich in der Realität in der Ausbildungsituation hätte nie erfüllen können. Es gab viele Tage an denen ich frustriert und unmotiviert in die Arbeit ging.
Aufgaben/Tätigkeiten
Die Zeit zum Lernen war nur gegeben, da die geforderte Stundenzeit durch einen Sondervertrag mit der Uni reduziert worden war. Ein Büro gab es in dem Sinne nicht, es war einfach ein Schreibtisch in einem der Gruppenräume. Auch die allgemeine Ausstattung war nicht all zu doll.
Variation
Die Aufgaben waren, vielleicht auch Einrichtungsbedingt gleich bzw sehr ähnlich. Viel dazu lernen konnte ich nur, wenn ich mich auch in meiner Freizeit aktiv mit den Themen auseinander gesetzt habe. Oft wurde ich einfach "ins kalte Wasser" geschmissen und vor Situationen gestellt die ich nicht selten nicht gut meistern konnte und ich total überfordert war. Verschiedene Abteilungen konnte man nach Möglichkeit kennenlernen, aber quch da hatte ich den Eindruck dass es eher willkürlich passierte.
Respekt
Vor allem unter den Kolleginnen vor Ort war das oft schwierig, besonders wenn diese schon älter waren, gab es öfter auch mal abwertend oder herabstufende Kommentare zur Art und Weise wie man mit Situationen umgegangen ist. Tips es besser zu machen, Fehlanzeige.
Schulhaus Nachmittagsbetreuung - Team QMTeam des Qualitätsmanagements
Zunächst einmal vielen Dank für Ihre ehrliche und weitgehend sachlich formulierte Bewertung. Wir bedauern, dass Sie in unserem Unternehmen schlechte Erfahrungen gemacht haben.
Ihre Kritikpunkte im Bereich Anleitung und Vergütung nehmen wir uns zu Herzen – möchten aber auch darauf hinweisen, dass es uns seit dem Sommersemester 2023 gelang, eine konstante zentrale Studierendenbetreuung ohne Personalwechsel zu gewährleisten. Was die Vergütung betrifft, kann ich versichern, dass Studierende für uns in keinerlei Hinsicht „billige Arbeitskräfte“ sind. Wie Sie wissen und selbst schreiben, übernehmen wir Studiengebühren, die sich monatlich i.d.R. zwischen 600 und 800 € bewegen. Trotzdem sehen wir die Not der Studierenden und konnten das Vergütungsmodell der in Kooperation mit der iba ab WS 23/24 durchgeführten „Schulhaus-Klassen“ deutlich optimieren. Die Ausbildungsvergütung beträgt hier aktuell zwischen 200 und 350 € monatlich zzgl. 50 € steuerfreiem Sachbezug sowie ggf. Entfernungspauschale von bis zu 75 €. Studierende an Hochschulen mit höheren Studiengebühren erhalten eine proportional reduzierte Ausbildungsvergütung, sodass der Gesamtbetrag hochschulübergreifend möglichst fair und einheitlich ausfällt.
Was Ihr Übernahmeangebot betrifft: Wir haben einen einsehbaren, einheitlichen Haustarif. Der Stundenlohn für eine staatlich anerkannte Sozialpädagogin B.A. (Tarifgruppe T 5 angelehnt an TVöD S 11a alt) beträgt im SJ 23/24 je nach Erfahrungsstufe zwischen 19,18 € und 27,22 €. Zum nächsten Schuljahr ist aufgrund anstehender Fördergelderhöhungen mit einer Steigerung zu rechnen. Dass wir Ihnen eine Stelle zum Mindestlohn angeboten haben, kann ich absolut ausschließen, insbesondere im Leitungsbereich. Es ist schade, dass Sie diese Behauptung in den Raum stellen, ohne eine Summe zu nennen. Es ist allerdings im Bereich des Möglichen, dass unser Angebot vom oben genannten Stundensatz nach unten hin abwich. Dies könnte der Fall gewesen sein, wenn wir keine zu Ihnen passende Sozialpädagogenstelle frei hatten und Ihnen nur eine auf eine Erzieherin (T 4 angelehnt an S 9 alt) oder „OGTS-Koordinatorin“ (T 3 angelehnt an S 4 alt) zugeschnittene Stelle anbieten konnten. Falls Ihnen eine solche Stelle mit geringerer Dotierung angeboten wurde, möchte ich Sie jedoch bitten, dieses Angebot eher als Zeichen der Wertschätzung zu sehen. Wir halten es für besser, Studierenden, die uns sieben Semester begleitet haben, wenigstens eine Option zu geben, anstatt sie wortlos ziehen zu lassen. Künftig werden wir besonders darauf achten, diese Absicht so auch zu kommunizieren. Wir bitten um Verständnis dafür, dass grundsätzlich kein Anspruch auf Übernahme nach Beendigung des dualen Studiums besteht. Häufig gelingt uns dies aber, in Einzelfällen auch schon in Vollzeit.
Weitere Kritikpunkte scheinen sich eher auf Unstimmigkeiten mit ihrer individuellen Einsatzstelle zu beziehen. Die Gegebenheiten, unter denen dual Studierende eingesetzt werden, unterscheiden sich von Schule zu Schule, da je nach Betreuungsform völlig unterschiedliche Bedarfe bestehen. Wenn Sie vor Ort zwischenmenschlich Schwieriges erlebt haben, tut uns dies leid. Falls Sie uns hierzu für unsere eigene Qualitätsentwicklung ein genaueres Feedback geben möchten, können Sie mich oder einen Kollegen Ihrer Wahl gerne vertrauensvoll kontaktieren. Hier meine Handynummer: 0176 43502913.
Danke für Ihren Einsatz während Ihres dualen Studiums, und alles Gute für Ihren weiteren Lebensweg!
Mit freundlichen Grüßen
Dr. Christian Schneider Stellvertretende Geschäftsführung
Schulhaus ist wie eine zweite kleine Familie!
4,4
Empfohlen
Auszubildende:rHat zum Zeitpunkt der Bewertung eine Ausbildung zum/zur Auszubildende:r im Bereich Finanzen / Controlling absolviert.
Gut am Arbeitgeber finde ich
Der Arbeitgeber setzt sich immer für alle Mitarbeiter ein.
Basierend auf 2 Erfahrungen von aktuellen und ehemaligen Azubis wird Schulhaus Nachmittagsbetreuung gGmbH durchschnittlich mit 3 von 5 Punkten bewertet. 50 der Bewertenden würden Schulhaus Nachmittagsbetreuung gGmbH als Arbeitgeber weiterempfehlen.
Basierend auf 2 Bewertungen schätzen die Auszubildenden besonders die Faktoren Gleichberechtigung an dem Unternehmen.
Neben positivem Feedback haben Azubis auch Verbesserungsvorschläge für den Arbeitgeber. Ausgehend von 2 Bewertungen sind Auszubildende der Meinung, dass sich Schulhaus Nachmittagsbetreuung gGmbH als Arbeitgeber vor allem im Bereich Gehalt/Sozialleistungen noch verbessern kann.