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Baden-Württemberg

Unternehmenskultur

Die ersten Monate bin ich sehr gerne zur Arbeit gekommen, da eine sehr schönes kollegiale Atmosphäre herrscht, und Freiräume in der Aufgabengestaltung gegeben werden.

Erwartungen werden vorab nur dürftig kommuniziert. Erst wenn das Ziel nicht erreicht wird, wird darüber gesprochen. Es hat den Anschein, dass die Richtung seitens Unternehmen für die neue Stelle selbst noch nicht in Gänze fest stand. Kündigungen werden im Unternehmen selbst nicht offen kommuniziert. Dennoch im Onboarding-Prozess viele Feedback-Gespräche.

Es gibt wunderbare Kollegen, die einen unterstützen und mit denen das Arbeiten Spaß macht.

Das Tempo im Unternehmen ist sehr schnell. Dieses Pacen wirkt sich auf die eigene Performance aus. Teilzeit scheint im Unternehmen kaum vorzukommen,

Unabhängig vom Ende empfand ich die Führungskraft als wenig empathisch im Kontakt mit den einzelnen Teammitgliedern. Fachlich top, aber Führungskompetenzen ausbaufähig.
Mir wurde am Ende der Probezeit eine Prüfungssituation gestellt, trotz sehr guten Feedbacks in den ersten Monaten und was bei anderen Stellen nicht der Fall war. In dieser Phase wurde ich von meiner Vorgesetzen mehr kontrolliert, als unterstützt und positiv begleitet. Trotz hohem Engagement und sehr guten Arbeitsergebnissen gab es kaum motivierende Worte; mehr angespannte Arbeitsatmosphäre und Leistungsdruck. Nach einer sehr guten Präsentation verschwand sie ins Wochenende, ohne weitere Kontaktaufnahme. Die Art und Weise der Kündigung danach war unmenschlich, nicht wertschätzend und unprofessionell. Die einzige, kurze Verabschiedung zu einer Kollegin, die mir gestattet wurde, wurde brüsk von ihr unterbrochen. Zur Tür wurde ich eskortiert und der einzige "Satz" nach mehreren Monaten Einsatz für das Unternehmen von ihr war lediglich "sorry".

Die Stellenbeschreibung hörte sich vielfältig und spannend an. In der ersten Zeit durfte ich tolle Aufgaben erledigen und mir wurde sehr viel Freiraum gegeben. Schlussendlich lief die Aufgabe mehr auf die Folienerstellung von mehreren Veranstaltungen aus, was weniger mit "Konzeption von Lernformaten" zu tun hat.