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Fernfachhochschule 
Schweiz 
(FFHS)
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Wie ist es, hier zu arbeiten?

3,5
kununu Score27 Bewertungen
73%73
WeiterempfehlungLetzte 2 Jahre
Details anzeigen

Mitarbeiter:innen-Zufriedenheit

    • 3,4Gehalt/Sozialleistungen
    • 3,6Image
    • 3,2Karriere/Weiterbildung
    • 3,6Arbeitsatmosphäre
    • 3,1Kommunikation
    • 3,8Kollegenzusammenhalt
    • 3,8Work-Life-Balance
    • 3,4Vorgesetztenverhalten
    • 4,0Interessante Aufgaben
    • 3,4Arbeitsbedingungen
    • 3,4Umwelt-/Sozialbewusstsein
    • 3,6Gleichberechtigung
    • 4,0Umgang mit älteren Kollegen

Unternehmenskultur

Traditionelle
Kultur
Moderne
Kultur
Fernfachhochschule Schweiz (FFHS)
Branchendurchschnitt: Bildung

Mitarbeiter nehmen bei diesem Arbeitgeber vor allem diese Faktoren wahr: Kundenorientiert handeln und Mitarbeitern vertrauen.


Die vier Dimensionen von Unternehmenskultur

JobFür mich
Fernfachhochschule Schweiz (FFHS)
Branchendurchschnitt: Bildung
Unternehmenskultur entdecken

Benefits

Die folgenden Benefits wurden am häufigsten in den Bewertungen von 27 Mitarbeitern bestätigt.

  • HomeofficeHomeoffice
    63%63
  • Flexible ArbeitszeitenFlexible Arbeitszeiten
    56%56
  • InternetnutzungInternetnutzung
    56%56
  • Mitarbeiter-EventsMitarbeiter-Events
    48%48
  • Gute VerkehrsanbindungGute Verkehrsanbindung
    48%48
  • Gesundheits-MaßnahmenGesundheits-Maßnahmen
    19%19
  • ParkplatzParkplatz
    19%19
  • CoachingCoaching
    15%15
  • RabatteRabatte
    15%15
  • Betriebliche AltersvorsorgeBetriebliche Altersvorsorge
    15%15
  • BarrierefreiBarrierefrei
    7%7
  • KantineKantine
    7%7
  • Hund erlaubtHund erlaubt
    4%4
  • EssenszulageEssenszulage
    4%4
  • DiensthandyDiensthandy
    4%4

Arbeitgeber stellen sich vorAnzeige

Was Mitarbeiter sagen

Was Mitarbeiter gut finden

Sehr viel, sonst wäre ich nicht schon 15 Jahre an der FFHS!
Bewertung lesen
Tolles Klima zwischen den Mitarbeitenden
Flexible Arbeitszeit sowie Teilzeit und Homeoffice Möglichkeiten
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Das sie dir immer gerne helfen. Sind sehr respektvoll und nett.
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Meine 15-jährige Anstellung spricht für sich.
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Die "Raison d'Etre", dass man sich als Mitarbeitende/r daran beteiligen kann, zu einem besseren Bildungsangebot beizutragen (Studienmodell, das die Möglichkeit bietet, ein Studium grösstenteils online zu absolvieren).
Was Mitarbeiter noch gut finden?

Was Mitarbeiter schlecht finden

Entscheidungen von oben haben manchmal eine kurze Gültigkeit, was manchmal zu umschwenken in Projekten führt.
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Obschon sich die Institution bedingt durch verschiedene Umstände (Corona, grosse Bauvorhaben, Akkreditierung, neue Studiengänge, Wachstum) in einem ständigen Change-Prozess befindet, ist ihr m. E. der "Change" weder im Corporate Mindset noch strukturell gelungen. Mit "Change" wurden schlicht Ungereimtheiten und gravierende strategische sowie ethisch-moralische Fehler der Führungsebene schöngeredet, wenn sie denn nicht unter den Teppich gekehrt werden konnten.
Sichtbar für die Mitarbeitenden und für die Öffentlichkeit bleiben häufig ändernde Organigramme, unerklärte Weggänge, unbegründete Entlassungen und insgesamt eine hohe Fluktuation.
Meiner Ansicht nach gibt es nichts Schlechtes.
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Es gibt nichts "Schlechtes" zu erwähnen.
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Die Direktion und das HR.
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Was Mitarbeiter noch schlecht finden?

Verbesserungsvorschläge

Die Direktion könnte manchmal etwas mutiger entscheiden und auch unbequeme Entscheidungen offen kommunizieren
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Warum sitzen die gleichen Direktionsmitglieder Jahrzehnte auf dem Posten.
Gibt es keine definierte Maximalzeit, wie bei anderen Bildungsinstitutionen?
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Ich empfehle einigen Entscheidern dieser Hochschule den Besuch der folgenden eigens angebotenen Weiterbildungen: CAS Culture and Employer Branding, CAS Innovative HR Management, CAS Compliance and Corporate Governance und CAS Employment Law and Data Protection. Auch bezüglich New Work (Remote-Arbeit, hybrides Setting, agiles Projektmanagement, Holokratie) hat die FFHS grosses Aufholpotenzial.
Schulleitung muss ausgetauscht werden. Es braucht zeitgenössische Personalführung; Vorgesetzte, die zu ihren Mitarbeitenden stehen, diese ehrlich unterstützen und fördern, Mobbing und anderes Fehlverhalten deutlich ablehnen und sanktionieren und auch bereit sind, eigene Fehler einzugestehen.
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Unternehmensführung erneuern und eine demokratischere und zeitgemässere Leitungsstruktur aufbauen, die auf Transparenz, Wertschätzung und nachhaltige Personalpolitik setzt
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Was Mitarbeiter noch vorschlagen?

Bester und schlechtester Faktor

Am besten bewertet: Interessante Aufgaben

4,0

Der am besten bewertete Faktor von Fernfachhochschule Schweiz (FFHS) ist Interessante Aufgaben mit 4,0 Punkten (basierend auf 6 Bewertungen).


Abwechsöungsreich und mam hat stets die Möglichkeit sich weiterzuentwickeln.
5
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Viele interessante Positionen, auch interne Wechsel möglich und nicht selten.
4
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Abwechslungsreiche Tätigkeiten.
5
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sind recht abwechslungsreiche Tätigkeiten; durch die ungenügende Unterstützung der Unternehmensführung müssen viele Aufgaben unter grossem Druck und ohne klare Zielsetzung bewältigt werden
3
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Im Allgemeinen interessant und fordernd. Leider sehr viele Lehrläufe und daraus resultierende Überstunden für Nichts. Äusserst demotivierend und frustrierend.
3
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Was Mitarbeiter noch über Interessante Aufgaben sagen?

Am schlechtesten bewertet: Kommunikation

3,1

Der am schlechtesten bewertete Faktor von Fernfachhochschule Schweiz (FFHS) ist Kommunikation mit 3,1 Punkten (basierend auf 10 Bewertungen).


Die Direktion zeigte sich gerne nahbar - zum Beispiel an Mitarbeitendenanlässen mit schönen Reden und Geschenken. Die hochgehaltenen Werte wie Transparenz und offene Kommunikation waren im Arbeitsalltag jedoch kaum spürbar. Seitens Rektorat wurde den Mitarbeitenden einiges versprochen, das im Nachhinein stillschweigend wieder verworfen wurde. Wichtige Entscheidungen wurden betroffenen Mitarbeitenden sehr kurzfristig und mit lückenhaften Begründungen kommuniziert (z. B. Organigrammänderungen, neu geschaffene Stellen/Abteilungen).
1
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Kein Kommunikationskonzept.
Trotz 170 Mitarbeitern.
Info ist Holschuld.
1
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Man könnte manches transparenter kommunizieren
2
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Kommandieren und kontrollieren. Infos? Nur last minute wenns nicht anders geht und nur im befehlston.
1
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Kommunikation war schön und motivierend formuliert; die Umsetzung erfolgte, mit unterschwelligem Druck, einschüchternd oder militärisch befehlend.
2
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Was Mitarbeiter noch über Kommunikation sagen?

Karriere und Weiterbildung

Karriere/Weiterbildung

3,2

Karriere/Weiterbildung wird mit durchschnittlich 3,2 Punkten bewertet (basierend auf 9 Bewertungen).


Man wird gefördert, kann auch intern wechseln
Weiterbildungen werden unterstützt (Zeit / Geld), besonders wenn diese an der FFHS sind
5
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Näher an der Quelle bist du nirgends.
5
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Weiterbildungen werden unterstützt und es wird aufgezeigt, welche Karrieremöglichkeiten man hat.
4
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Wenn Notwendigkeit besteht, dann wird es unterstützt.
4
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Die FFHS fördert Weiterbildungen. Zu den Karrierechancen siehe oben.
2
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Was Mitarbeiter noch über Karriere/Weiterbildung sagen?

Fragen zu Bewertungen und Gehältern

  • Fernfachhochschule Schweiz (FFHS) wird als Arbeitgeber von Mitarbeitenden mit durchschnittlich 3,5 von 5 Punkten bewertet. In der Branche Bildung schneidet Fernfachhochschule Schweiz (FFHS) schlechter ab als der Durchschnitt (3,6 Punkte). Basierend auf den Bewertungen der letzten 2 Jahre würden 73% der Mitarbeitenden Fernfachhochschule Schweiz (FFHS) als Arbeitgeber weiterempfehlen.
  • Anhand von insgesamt 27 Bewertungen schätzen 60% ihr Gehalt und die Sozialleistungen als gut oder sehr gut ein.
  • Basierend auf Daten aus 15 Kultur-Bewertungen betrachten die Mitarbeitenden die Unternehmenskultur bei Fernfachhochschule Schweiz (FFHS) als eher modern.
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