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Jetzt Profil vervollständigenDie folgenden Benefits wurden am häufigsten in den Bewertungen von 17 Mitarbeitern bestätigt.
Coaching
Homeoffice
Barrierefrei
Flexible Arbeitszeiten
Mitarbeiter-Events
Gute Verkehrsanbindung
Internetnutzung
Mitarbeiter-Beteiligung
Gesundheits-Maßnahmen
Betriebliche Altersvorsorge
Betriebsarzt
Kantine
ParkplatzEinbindung studentischer Hilfskräfte ist ok. In manchen Teams werden sie aber auch zum Kaffee Machen geschickt.
Legt viel Wert auf das Befinden der Mitarbeiter*innen; es wird eine stetige Entwicklung in verschiedenen Bereichen angestrebt
Besonders hervorheben möchte ich das kollegiale Miteinander sowie die familien- und studierendenfreundliche Atmosphäre. Ich kann durch die Flexibilität meiner Kolleg*innen easy Studium und Arbeit unter einen Hut bringen. Und falls es doch mal nicht klappt, ist immer Verständnis da, dass das Studium vorgeht. Durch das hybride Konzept ist es mir möglich, einen Teil im Home Office zu arbeiten, was auch vieles leichter macht. Die Ausstattung ist top und trägt dazu bei, die Work-Life-Balance aufrecht zu erhalten (Personalmailadressen, ...
Die Arbeitsatmosphäre variiert natürlich bei den verschiedenen Teams. Das Praxisphasenteam ist das herzlichste - wir haben das hybride Arbeiten super gemeistert, man kann selbst entscheiden, wann man im homeoffice ist und wann im Büro. Alle Kolleg*innen sind super nett, hilfsbereit, organisiert und verständnisvoll. Es gibt regelmäßige Feedbackgespräche, gemeinsame Frühstücke, kleine Meilensteine werden gemeinsam gefeiert und jede*r ist für einen Spaß zu haben!
Arbeiten auf Augenhöhe + Eigenverantwortliches Arbeiten + Transparenz + Partizipation + Vertrauen + Fortbildungsmöglichkeiten + Coaching + die Möglichkeit zu haben, jeden Tag die Lehrer*innenbildung zu gestalten
Leitung, Leitung Praxisphasen
Leitungsteam austauschen und wieder Menschen mit Schulexpertise ins Boot holen. Weniger Selbstbeweihräucherung, mehr Inhalt und Qualität.
Der am besten bewertete Faktor von Zentrum für Lehrer*innenbildung (ZfL) der Universität zu Köln ist Arbeitsbedingungen mit 4,8 Punkten (basierend auf 2 Bewertungen).
Alle Kolleg*innen (von den studentischen Kolleg*innen bis hin zur Geschäftsleitung) haben ein eigenes Arbeitsgerät, das mobiles Arbeiten für alle ermöglicht.
Die Räumlichkeiten im ZfL sind mittlerweile so ausgelegt, dass hybrides Arbeiten gut stattfinden kann.
Flexible Arbeitszeiten ermöglichen, verschiedenste Lebenslagen mit den Anforderungen des Jobs zu vereinbaren.
Seit Corona fließt weiterhin viel Energie in ein überzeugendes Konzept für Hybride Arbeitssettings. Das lohnt sich.
Der am schlechtesten bewertete Faktor von Zentrum für Lehrer*innenbildung (ZfL) der Universität zu Köln ist Gehalt/Sozialleistungen mit 4,0 Punkten (basierend auf 5 Bewertungen).
Leider ist das Gehalt studentischer Mitarbeiter*innen nicht besonders üppig. Dies liegt jedoch nicht in den Händen des ZfLs, sondern der Uni Köln.
Karriere/Weiterbildung wird mit durchschnittlich 4,6 Punkten bewertet (basierend auf 7 Bewertungen).
Die Weiterbildungsmöglichkeiten am ZfL sind super. Es steht allen Kolleg*innen offen verschiedenste Fortbildungs-, Veranstaltungs-, Tagungsmöglichen, usw. zu besuchen.
auch hier: Karriere im öffentlichen Dienst ist begrenzt - dafür wird die persönliche und berufliche Weiterentwicklung stets gefördert
Es gibt verschiedene individuelle Weiterbildungsmaßnahmen. Entwicklung wird in der Organisation groß geschrieben!
- auf Weiterbildung wird großen Wert gelegt und man wird immer unterstützt
Zahlreiche Weiterbildungsmöglichkeiten, Coachings und Beratungen.
