Sie sind, wie oben schon erwähnt, immer für Alternativen offen. Wägen ab, sind aber fair. Die meisten Ideen, die Mitarbeiter zur Weiterentwicklung bringen, werden gehört und umgesetzt.
Sie sind bis ins Mark irrational. Sie leiden unter einem minderwertigen Komplex aufgrund ihren mangelnden Fähigkeiten und Kenntnisse. Die schlechteste Kombination, die für eine Person an der Macht möglich ist.
Mitarbeiter freundlich und mit Respekt behandeln - und zwar alle: Lehrer*innen, Erzieher*innen, das Admin-Team, FSJ-ler, Küchenpersonal, Reinigungspersonal, etc. Schüler*innen kindgerecht und freundlich behandeln, nicht wie abartig kurz geratene Mitglieder einer Militärakademie. Das Wohl der Kinder in den Mittelpunkt stellen, nicht das Image der Schule und die finanzielle Bereicherung.
Verbindliche, einheitliche Kommunikation gegenüber allen Beteiligen (Lehrer, Eltern etc.). Bessere Planung. Aufbau von Vertrauen. Kritik als Anlass zur Verbesserung nehmen.
Viele Mitarbeiter treffen sich auch privat oder laufen zusammen beim Firmenlauf jedes Jahr seit Jahren. einmal im Jahr findet eine große Party für alle MIS Mitarbeiter statt, zu denen auch die Partner eingeladen sind. Es gibt leckeres Essen, Musik, Tanzen und viele Cocktails oder auch Soft Drinks . Diese Parties gehen oft bis 2 Uhr morgens. Viele ehemalige Mitarbeiter bleiben uns treu und besuchen uns nach Jahren noch.
Häufiger setzen sie sich unrealistische Ziele, die voraussichtlich in unangemessen kurzer Zeit erreicht werden. In seltenen Fällen setzen sie sich realistische Ziele, obwohl sie aufgrund mangelnder organisatorischer Fähigkeiten nicht erreichbar sind. Ansonsten sind Entscheidungen völlig unverständlich und stehen normalerweise im Widerspruch zu einer anderen Entscheidung, die sie getroffen haben. Mitarbeiter sind nur zum Zweck des Auftretens in Entscheidungsprozesse "involviert". Ihre Meinungen werden nur selten berücksichtigt.
Die Vorgesetzten haben viel Verantwortung zu tragen. Es gibt insgesamt fünf verantwortliche. Trotz dem sieht man jeden immer mit einem freundlichen Gesicht und jeder hat immer ein Ohr frei für die verschiedensten Angelegenheiten.
Was Mitarbeiter noch über Vorgesetztenverhalten sagen?
Karriere und Weiterbildung
Karriere/Weiterbildung
2,3
Karriere/Weiterbildung wird mit durchschnittlich 2,3 Punkten bewertet (basierend auf 8 Bewertungen).
Der Vertrag sieht vor, dass Sie Anspruch auf Weiterbildung haben. Wenn Sie dies beantragen, wird dies jedoch aufgrund "fehlender Finanzierung" abgelehnt. Die Mitarbeiter werden nicht durch Weiterbildung befördert, sondern durch Ziehen von Fäden oder einfach aus der Not heraus (wie wenn sie unterbesetzt sind). Klassisches Beispiel für unterqualifizierte Chefs, die sich nur mit Gleichen umgeben wollen, damit sich ihre eigene Inkompetenz nicht zeigt.
Man wird immer wieder auf Fortbildungen und Weiterbildungen hingewiesen. Lehrer oder andere Mitarbeiter gehen regelmäßig auf Weiterbildung ins Ausland oder gehen weiter nebenberuflich in die Universität um weiter Kurse zu belegen, um den Master oder weitere Fächer zu studieren Dies wird von der Schule immer gern gesehen und unterstützt.
Was Mitarbeiter noch über Karriere/Weiterbildung sagen?
Fragen zu Bewertungen und Gehältern
Metropolitan-International-School wird als Arbeitgeber von Mitarbeitenden mit durchschnittlich 2,2 von 5 Punkten bewertet. In der Branche Bildung schneidet Metropolitan-International-School schlechter ab als der Durchschnitt (3,6 Punkte). Basierend auf den Bewertungen der letzten 2 Jahre würden 0% der Mitarbeitenden Metropolitan-International-School als Arbeitgeber weiterempfehlen.
Anhand von insgesamt 21 Bewertungen schätzen 15% ihr Gehalt und die Sozialleistungen als gut oder sehr gut ein.
Basierend auf Daten aus 5 Kultur-Bewertungen betrachten die Mitarbeitenden die Unternehmenskultur bei Metropolitan-International-School als eher modern.